四月，是感触感染春天的最好季候。和煦的春风送面吹来，温暖的阳光大地，正在此，我们也将和四月的春天辞别。回首这个月，对四月的工做进行总结吧！以下是本坐小编为大师拾掇的关于长儿园四月份工做总结，给大师做为参考，欢送阅读！“春天气候实好，花儿都开了”伴跟着春天的歌声，苗苗班的宝物们渡过了欢愉的四月。正在这个月里，有着欢喜的笑语，有着出色的表示。4月份，我们开展了一系列丰硕多彩的勾当：正在《斑斓的春天》从题里，我们取孩子们一路通过散步，认识了长儿园中斑斓的春景；通过踏青远脚，赏识到了春天斑斓的郊野，取大天然来了一次亲密的接触；诗歌“春风”，把大师带到了春的意境中；手指导画“桃花”让孩子们正在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还正在我们的班级特色剪贴画中制做了柳树、送春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而发生了对春天的喜爱之情，孩子们用简单、朴实的言语、童实的画笔、稚嫩的声音表示出对春天的喜爱。手正在人的个别成长中起着主要感化。正在《多才多艺的手》这一从题中，我们创设了活泼具体的进修情境，指导孩子领会本人的手，盲目地、无意识地使用本人的手。《小手的奥秘》让孩子们为本人具有一双工致、奇特的手而骄傲；《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等勾当让孩子们体味到了本人的小手有何等能干。别的，通过勾当《今天，我歇息》，他们也认识到手也有本人的局限，需要借帮东西来帮手才能完成使命；取此同时，各类东西以及机械的本事再大，也都要靠手来操做。正在保育工做方面，跟着气候慢慢地热起来了，我们请家长及时改换了被褥。正在宝宝们的着拆方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时辰留意着宝宝们日常勾当，及时为他们穿物，也留意个体长儿的活动量，免得长儿一冷一热后着凉生病。提示长儿气候热了，多喝开水。本月最高兴的事，就是4月21日，我们小班组开展的亲子活动会。列位爸爸妈妈都很是注沉这一次的机遇，正在百忙中抽出时间来加入了此次勾当。正在活动会中我们苗苗班的宝物和爸爸妈妈们斗志昂扬，颠末8场比赛，获得了五个第一的好成就。这充实表现了我们这个小团队的实力，连合、合做、互信是我们相互的桥梁。1、班级里仍有一部门孩子孩子正在集体勾当时不情愿举手回覆问题，教师要用一些孩子喜好的体例对孩子进行激励，激励他们斗胆的正在集面子前表达本人的设法。1。召开“教育工做者心系群众”、“千名教师访万家”勾当带动大会。为认实贯彻落实教育局文件，我园于4月1日下 午召开了带动大会，会上园长组织全体教师一路进修了浮桥镇长教核心“教育工做者心系群众，千名教师访万家”勾当方案，使大师明白了本次勾当的目标、内容。 会上园长对各班从任提出了几个要求：一要走访前细心预备，制定好走访打算，取家长做好沟通工做，合理放置走访时间。二要堆集好相关勾当材料，构成走访工做 档案。三走访过程中，严禁接管家长的宴请或礼物。四要及时反思走访工做，调整沟通体例，实正做到心系群众，构成教育合力，推进长儿健康协调成长。2。 开展师德会商勾当。4月26日下战书组织教师开展“阳光闸长教师工做的二十条大师谈”勾当，每位教师针对此中一条谈连系本人的工做现实，本人的反思取。 通过会商和反思，大师深刻认识到：细节决定成败！教师必需从点滴小事做起，关心影响师德的每一个细节，树立优良师德抽象，以本人的行为潜移默化地影响长 儿，使长儿欢愉健康地成长。3。加入核心组织的常规办理调研。本月核心全体行政人员取保健教员正在杨雅婷从任的率领下，别离对浏家港长儿园 取小太阳长儿园进行了常规办理调研，调研勾当使我们分享到了两所长儿园正在常规办理方面的亮点，出格是小太阳长儿园中班组区域特色给大师留下了深刻的印象， 调研勾当也为各园此后若何更规范、更无效地进行常规办理供给了自创。4。组织教师开展太仓教育文字搜集评比勾当。按照核心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师加入了“太仓教育”文字搜集勾当，撰写搜集稿上传博客参取评选。1。 组织长儿开展“亲近天然、感触感染春天”春逛远脚勾当。为了让孩子们亲近天然，感触感染春天之美。我园别离于4月1日、9日组织各年级长儿开展了春逛远脚勾当。小 伴侣们正在教员的率领下，洗澡着清爽的空气，一欢歌笑语，来到乡下郊野，用各类感官寻找春天。此次春逛勾当，给孩子们供给了亲近认识大天然的机遇，宽阔了 孩子们的眼界，增加了孩子们的学问，提高了孩子们的察看能力，萌生了孩子们热爱大天然的感情。2。开展中班保教调研暨课题展现勾当。为进 一步规范教育讲授常规工做，优化教师组织半日勾当的能力，无效提拔长儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进行了保教半日勾当调研，空班教师都加入了此 次调研。大师从来园勾当、晨间熬炼、盥洗点心、讲授勾当、区域勾当等环节对中班进行了深切详尽的调研。调研勾当后，教师们还针对以上各环节进行了交换 研讨。相信通过调研，必然能使我们教师的一日保教工做更规范，使我们长儿园的保教程度获得质的提拔。中班组吴燕教员向大师展现了美术讲授 勾当线描绘《花海》，吴教员创设了适宜的讲授情景，使用了新的白板手艺，指导孩子们使用已学过的和新授的点、线、面进行巧妙组合，创制性地变化出丰硕 多样的图案，激发了孩子进修线描绘的稠密乐趣。为我园结壮无效地开展好课题研究工做奠基了根本，同时也为教师供给了一次彼此进修、展现 的好机遇，鞭策了长儿园的教育科研工做日趋规范化、科学化，将推进长儿园的教科研更上一个台阶。3。举行五年内青年教师评优课勾当。 为了推进青年教师专业成长，提高青年教师的讲授营业能力，4月24日我园举行了五年内青年教师评优课勾当，核心营业从任钱燕教员莅临指点。正在本次青年教师 评优课中，徐婧教员执教了小班美术勾当“画太阳”，通过逛戏情境激发长儿绘画的乐趣。吴燕教员执教了中班科学勾当“剪剪乐”，让长儿正在操做摸索中体验剪纸 的欢愉。陆莉教员执教了买办美术勾当“跳舞的”，巧妙操纵废旧材料，让长儿设想跳舞人的动做，激发长儿的创制性。潘瑜教员执教了买办言语勾当“一根羽 毛也不克不及动”，通过PPT课件，让长儿正在说说讲讲中领会伴侣的友情比角逐的胜负更主要。评优勾当后进行了强烈热闹的研讨，最初营业从任钱燕沉点环绕若何按照长 儿成长方针预设好勾当方针进行了指点，使青年教师们收获颇丰。本次评优勾当经评委会商议，分歧保举陆莉教员加入长教核心的第三届“小荷杯”评优课。4。 开展师徒报告请示课勾当。为了查验本学期“师徒结对”工做开展环境，本月我园开展了“师徒报告请示展现勾当”。潘瑜和吴燕师徒别离展现了买办言语勾当“一根羽毛也 不克不及动”和中班科学勾当“剪剪乐”。本次勾当不只营制了师徒讲授相长、彼此进修的空气，也激发了教师们的进修积极性，推进了长儿园可持续成长。5。 组织教师加入网校学科近程正在线日下学后组织公办教师加入网校正在线培训，大师倾听了谢玉兰教员“长儿园文学勾当的思虑取实践”的讲 座，使大师对长儿园文学勾当的多种形式以及实施的一些路子取策略等有了清晰的领会。教师们还连系本人的讲授现实撰写进修，及时提交功课。6。组织教师外出不雅摩进修。本月分批组织教师到南园长儿园、尝试长儿园加入太仓市区域勾当不雅摩研讨、第二期电子白板培训班讲授不雅摩及姑苏市学科带头人讲堂讲授展现不雅摩，不雅摩进修给教师们供给了很好的进修机遇，宽阔了教师们的眼界。4月11日下战书，我园举办了春季常见流行症的识别和防止学问讲座。保健教员深切浅出的向大师讲述了常见流行症的症状、路子和防止办法。通过此次讲座使教师和保育员们懂得了很多关于流行症的学问，提高了保育工做能力。2。 开展食物平安周勾当。为切实做好食物平安宣传工做，深切宣传贯彻《食物平安法》，进一步普及食物平安学问，我园于4月16日～4月20日开展了为期一周的 食物平安宣传勾当。园部操纵宣传橱窗向家长宣传了“若何确保日常饮食平安”的小学问。各春秋班别离开展了“的细菌”、“防止食物中毒”、“细菌和我们 的糊口”健康教育勾当。还组织后勤人员开展了“防止食物中毒”的培训。通过食物平安宣传周勾当，使家长、长儿、教职工领会了无效防止食物中毒的办法和要 求，加强了家长、教职工的食物平安认识，营制了一小我人关心食物平安的优良空气。开展“千名教师访万 家”勾当。各班教师操纵半夜午休时间按打算开展上门家访勾当，向家长照实反馈长儿正在园进修环境及表示，取家长配合阐发挖掘长儿的乐趣特长、成长潜力，配合 切磋推进长儿健康成长的教育办法和方式。正在家访过程中教师还认实填写《教师家访登记表》，认实收集、拾掇相关家访档案材料，全面、实正在、详实地展现家访活 动的全过程。因春季为流行症的高发期，为了防止传染玻我园实行了门禁轨制，即杜绝除长儿园教师外的一切外来人员(本园家长及参不雅人员)进园，长儿园四月工做总结。这一轨制的实施获得了全园家长及外来参不雅人员的理解取支撑，同时为了便利家长领会我园四月及蒲月的工做放置，特将以上工做发布如下：2、因为四肢举动口和水痘疫情，决定泅水课暂停，各班组织长儿筝或踢脚球勾当，多添加阳光浴的时间。4、召开伙委会，组织各班糊口教师、食堂带领及食堂工做人员，针对伙食环境提出改良看法。月底两个部分的带领及次要操做人员又一次针对提高伙食质量进行参议。9、4月22日为4月过华诞的小伴侣集体华诞会，本次华诞会由桔子班教师担任。教员们的童话剧和每个班带来的出色节目，为华诞会添加荣耀。13、制定四肢举动口、水痘防空办法，应急预案。加强日常消毒办理，发放家长问卷，及时发放关于流行症防控学问。本年的四月是充满怀旧气味的时节，满大街上都是18世纪维多利亚气概复古的打扮。电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。好象正在奋怯走进新世纪的上，我们都有点累了，设法换一种体例让本人的歇息一下。或是前卫的新期间气概让我们都有一些审美委靡，我们起头怀典。服拆如斯，教育亦是如斯。四月我们买办级组都要展现正在从题布景下的数勾当和音乐勾当。勾当既要正在从题的内容中生成，又要留意范畴方针的呈现。明显这两个范畴的勾当设想对每位教员来说都是有挑和性的。正在数勾当中，我们发觉从题勾当下的音乐勾当和数勾当逃求长儿根基经验和糊口经验两方面无效连系，才能达到从标题问题标和范畴方针。这就要求教师不只要给孩子们无数的序列学问取根基，还要丰硕他们的糊口经验使勾当实正融入从题之中。我们正在保守的讲授中罗致精髓，添加长儿糊口经验，使长儿的根基经验正在逛戏中获得提拔和扩充。展现只是进修和反思的一种手段，我们但愿能通过具体的实践堆集更多的经验取大师一路分享。正在音乐勾当的设想中，保守的音乐勾当给我们留下了很多方式和模式。持久以来，我们遵照这些方式让孩子们对音乐有了由浅入深地领会。我们不保守的讲授，正在音乐勾当中我们出格注沉长儿的根基经验和技术，但主要的是我们逃求正在音乐讲授过程中长儿内容性的进修而不是表演性的展现。所以从题布景下的音乐勾当取保守的音乐勾当似曾了解，其实否则。